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Message de réussite
Message d'échec
Découverte et domination
KJ
À propos du pitch
Métro de Kansas City
Missouri
États-Unis
Ville:
État:
Pays:
École ou organisation :
Dossier de concours
À propos de nous
KJs : Découverte et domination : Nyla C, Brooklynn M, Keelan W, Dillion J, Amber S, Zayne K
Problème
Notre experte en la matière, Jess Magana, professeur de biologie à l'UMKC, nous a mis au défi de découvrir différentes espèces envahissantes et comment elles sont envahissantes/d'où elles viennent.
Solution
Nous avons étudié différentes plantes ici dans le Missouri qui sont envahissantes comme le chèvrefeuille des bois. Pour notre vitrine, nous créons un jeu d'association pour associer le nom à la plante et nous aurons des informations sur les espèces envahissantes disponibles.
Marché cible
Impact sociétal
Notre public en saura davantage sur les plantes envahissantes ici, comment elles sont envahissantes et ce que vous pouvez faire pour arrêter la propagation des espèces envahissantes.
Prochaines étapes
Nous devons encore trouver plus de détails sur les plantes que nous avons et nous devons travailler sur votre vitrine.
Nos écoles et districts
Nous avons réussi à nous entraider et à être productifs. Notre équipe a eu du mal à trouver ce que nous allions faire, mais nous avons surmonté cela en communiquant les uns avec les autres et en nous facilitant la tâche autant que possible.
Utilisation des contributions des contributeurs
Nous demandons simplement aux gens d'assister à notre présentation le 29 juin de 9h30 à 10h30 et de 12h00 à 13h00. Les partenaires commerciaux intéressés à travailler avec nos étudiants sur de futurs projets peuvent contacter notre directeur des partenariats communautaires, Jake Wingo, à l'adresse jake.wingo@raypec.org.
Merci à nos supporters !
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Accès juge :
1- N'a pas fait
2- Peu de preuves
3- Certaines exigences sont respectées
4- La plupart des exigences sont satisfaites
5- Toutes les exigences sont respectées
Critère 1 :
1- N'a pas fait
2- Peu de preuves
3- Certaines exigences sont respectées
4- La plupart des exigences sont satisfaites
5- Toutes les exigences sont respectées
Critère deux :
1- N'a pas fait
2- Peu de preuves
3- Certaines exigences sont respectées
4- La plupart des exigences sont satisfaites
5- Toutes les exigences sont respectées
Critère trois :
1- N'a pas fait
2- Peu de preuves
3- Certaines exigences sont respectées
4- La plupart des exigences sont satisfaites
5- Toutes les exigences sont respectées
Quatrième critère :
1- N'a pas fait
2- Peu de preuves
3- Certaines exigences sont respectées
4- La plupart des exigences sont satisfaites
5- Toutes les exigences sont respectées
Critère cinq :
Note totale :
1
Merci de contribuer à la croissance des jeunes innovateurs !