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Art of the 30-Second Video
Team Gibbles
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Pitch Goal
Les utilisateurs disposent de 3 votes à attribuer par concours.
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Message d'échec
Livestream
À propos du pitch
Ville:
État:
Pays:
École ou organisation :
Kansas City Metro
Missouri
United States
School
Dossier de concours
À propos de nous
Team Gibbles: The Art of the 30-Second Video: Tally A, Christyn H, Lillie A, La'Shay S, Braylen B
Problème
Our subject matter expert, Sebastian Smith, a freelance writer and video producer, challenged us to learn more about commercials in the '50s and '60s and compare them to current commercials
Solution
For our project, we researched commercials from different decades and learned about how commercials have become less serious. For our showcase, we will create a humorous commercial about a food product.
Marché cible
Impact sociétal
After viewing our showcase, our audience will learn more about commercials and our product.
Prochaines étapes
We still need to create our commercial.
Nos écoles et districts
All of our team members have contributed to the project. We divided work evenly. We've struggled with getting materials for our commercial and communicating as a team. We've learned how to talk more and communicate better.
Utilisation des contributions des contributeurs
We only ask that people attend our showcase on June 29 from 9:30-10:30 and 12:00-1:00. Business partners interested in working with our students on future projects, please contact our Director of Community Partnerships, Jake Wingo, at jake.wingo@raypec.org.
Merci à nos supporters !
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13/11/25 10:02
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13/11/25 09:53
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13/11/25 09:37
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30/10/25 09:47
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27/10/25 13:51
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25/10/25 13:54
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Accès juge :
Critère 1 :
1- N'a pas fait
2- Peu de preuves
3- Certaines exigences sont respectées
4- La plupart des exigences sont satisfaites
5- Toutes les exigences sont respectées
Critère deux :
1- N'a pas fait
2- Peu de preuves
3- Certaines exigences sont respectées
4- La plupart des exigences sont satisfaites
5- Toutes les exigences sont respectées
Critère trois :
1- N'a pas fait
2- Peu de preuves
3- Certaines exigences sont respectées
4- La plupart des exigences sont satisfaites
5- Toutes les exigences sont respectées
Quatrième critère :
1- N'a pas fait
2- Peu de preuves
3- Certaines exigences sont respectées
4- La plupart des exigences sont satisfaites
5- Toutes les exigences sont respectées
Critère cinq :
1- N'a pas fait
2- Peu de preuves
3- Certaines exigences sont respectées
4- La plupart des exigences sont satisfaites
5- Toutes les exigences sont respectées
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