المشكلة التي تم تكليفنا بها هي كيف يمكننا التعامل مع الذكاء الاصطناعي في المدارس. هذه مشكلة رئيسية واجهتها المدارس، والقرار بشأن حظرها تمامًا أو عدم حظرها قيد الدراسة. يتضمن حلنا تغيير بيئة الفصل الدراسي والانتقال إلى إعداد تقليدي قد تجده في المجال الطبي. يتضمن هذا أن يكون الطلاب مسؤولين عن تعلم المادة خارج الفصل الدراسي، مع تقديم أمثلة أثناء الفصل. سيكون جمهورنا الرئيسي الطلاب والمعلمين. لقد أخذنا في الاعتبار التأثير الذي قد يحدثه كل منهما وخرجنا بفكرة تعمل على تحسين درجات الطلاب وتجعل حياة المعلمين أسهل. ستكون الخطوات التالية هي جعل المعلمين يتكيفون مع طريقة جديدة للتدريس واختبارها داخل الفصل الدراسي لتحليل فعاليتها.