_edited.png)
Test
Test for star
00
00
$0.00 raised of $5.00 goal
Users get 3 tokens to give out per competition.
Success Message
رسالة الفشل
Livestream
حول الملعب
City:
ولاية:
دولة:
المدرسة أو المنظمة:
Test city
Northern Territory
Australia
ZZX
Overview
**Grade Level: High School, Age: 15-18, Content Area: Environmental Science**
Welcome to the "Electric Vehicles Vs Normal Vehicles" pitch competition! This event invites students to explore the environmental and technological impacts of electric and traditional vehicles. Get ready to dive into the future of transportation and present your ideas on which vehicle type drives us toward a more sustainable world.
معلومات عنا
Gh
مشكلة
حل
السوق المستهدف
التأثير المجتمعي
الخطوات التالية
مدارسنا ومناطقنا
Resource | Support Needs
Yes
Special message...
تعليقات
(* تعليقات)
تعليق جديد
شكرًا لك على إرسال تعليقك. تعليقك في انتظار موافقة المعلم
شكرًا لك على إرسال تعليقك. تعليقك في انتظار موافقة المعلم
First name
Last name
---
2/2/26، 9:49 ص
Comments
First name
Last name
---
2/2/26، 9:48 ص
Comments
First name
Last name
---
21/1/26، 6:33 م
Comments
First name
Last name
---
21/1/26، 6:29 م
Comments
First name
Last name
---
21/1/26، 10:31 ص
Comments
First name
Last name
---
9/1/26، 12:38 ص
Comments
First name
Last name
---
31/12/25، 9:03 م
Comments
First name
Last name
---
31/12/25، 3:15 م
Comments
First name
Last name
---
31/12/25، 3:14 م
Comments
First name
Last name
---
31/12/25، 11:42 ص
Comments
First name
Last name
---
31/12/25، 10:13 ص
Comments
First name
Last name
---
31/12/25، 12:41 ص
Comments
وصول القاضي:
المعيار الأول:
Submissions must clearly articulate at least three distinct advantages and disadvantages of electric vehicles compared to traditional vehicles, supported by factual evidence.
1- لم افعل
2- أدلة قليلة
3- تم استيفاء بعض المتطلبات
4- تم استيفاء معظم المتطلبات
5- تم استيفاء كافة المتطلبات
المعيار الثاني:
Presentations should effectively engage the audience through clear visuals or demonstrations that enhance the understanding of the topic.
1- لم افعل
2- أدلة قليلة
3- تم استيفاء بعض المتطلبات
4- تم استيفاء معظم المتطلبات
5- تم استيفاء جميع المتطلبات
Criteria Three:
The submission must include a well-structured argument that logically compares the long-term economic impacts of both vehicle types.
1- لم افعل
2- أدلة قليلة
3- تم استيفاء بعض المتطلبات
4- تم استيفاء معظم المتطلبات
5- تم استيفاء كافة المتطلبات
المعيار الرابع:
Students should demonstrate a thorough understanding of environmental implications by referencing at least two credible sources.
1- لم افعل
2- أدلة قليلة
3- تم استيفاء بعض المتطلبات
4- تم استيفاء معظم المتطلبات
5- تم استيفاء جميع المتطلبات
المعيار الخامس:
The pitch must maintain a coherent and persuasive narrative throughout, with a conclusion that clearly states the student's personal stance on the topic.
1- لم افعل
2- أدلة قليلة
3- تم استيفاء بعض المتطلبات
4- تم استيفاء معظم المتطلبات
5- تم استيفاء جميع المتطلبات
التقييم الإجمالي:
1
Thank you for sharing your knowledge and encouragement!
Your comment will be posted after approval from the educator.